- 14-18
- 18+
- Gruppe
Karte auf Google Maps anzeigenVom 7. bis 11. Juli 2025 trafen vierzehn Gymnasiastinnen und Gymnasiasten aus allen Sprachregionen der Schweiz im bündnerischen Sent, um während einer Woche die alpine Biodiversität in einem geschützten Gebiet zu erforschen. Ziel war es, die Tier- und Pflanzenwelt sowie alpine Ökosysteme zu beobachten und gleichzeitig Einblicke in die Berufe der Biologie und der Feldforschung zu gewinnen.

Am Montag lernten sich die Teilnehmenden bei einer gemeinsamen Aktivität kennen: Sie bauten Spurtunnel, um Spuren von Kleinsäugern zu dokumentieren. Diese wurden anschliessend in der Nähe eines Bachs bei Sent ausgelegt.
Am Dienstag führte eine Exkursion nach Motta Naluns, bis zur Grenze der Tagesschneefälle. Dort erkundeten die Jugendlichen die botanischen und geologischen Besonderheiten der Alpenregion. Trotz der kühlen Temperaturen in der Höhe war die Begeisterung gross angesichts der Vielfalt der Berglandschaften.
Am Mittwoch stand eine Wanderung mit einem Ranger des Schweizerischen Nationalparks auf dem Programm. Er erklärte die Verwaltung, den Alltag und die Herausforderungen eines Schutzgebiets sowie das empfindliche Gleichgewicht zwischen Mensch und Natur.
Der Donnerstag stand ganz im Zeichen des Wassers: In Halbgruppen wurden natürliche Quellen untersucht und die Wasserinsekten in den Bächen beobachtet. Am Abend widmete man sich dem Thema Fledermäuse, doch leider blieben die nächtlichen Gäste an diesem Abend unsichtbar.
Am Freitag hiess es bereits wieder Abschied nehmen. Die Spurtunnel wurden eingesammelt und ausgewertet – viele Nagetierspuren konnten dokumentiert werden. Nach einer abschliessenden Gesprächsrunde fuhren die Jugendlichen mit einem neuen Blick auf den Beruf der Biologin oder des Biologen nach Hause.
Der Unterricht und alle Aktivitäten fanden mehrheitlich auf Deutsch statt – eine tolle Gelegenheit für die Jugendlichen aus allen Sprachregionen, sich auszutauschen, voneinander zu lernen und gemeinsam ihre Neugier und Leidenschaft für die Natur zu leben.
Inhalt: anspruchsvoll
Interaktivität: aktiv/passiv
Drinnen/draussen: draussen